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爱,究竟是什么
日期:[2015-8-13 14:20:19]   文章录入:www.jnnchxx.com   共阅[714]次
  心理学家弗洛姆在经过长期研究以后,将爱的表现形态归结为三个方面:关心,理解,责任.这个结论现在已经普遍为心理学界所接受、认可.这几个方面在我过的家庭教育中,该怎样认为呢?家长们要赶快学起来哦.
  爱是关心,关心,对孩子太需要了,年幼的孩子,遇到困难特别多,饮食起居、学习、身体都需要父母的照料.不到要关心孩子的物质需要,也要关心孩子的精神需要.但关心不是包办替代,不是越俎代庖,不是放任,不是溺爱,不是过度的保护、过度的干涉,不然,爱的关心就会走向反方面.所以,任何事情都要把握好那个度,才能得到事半功倍的效果.
  爱是理解
  理解就是对孩子深入地了解,父母能够站在孩子的立场上想问题,分析问题.只有孩子真正了解孩子的苦难、渴望和要求,爱才能落到实处.举个例子
  上四年级的小丽,放学回家就向妈妈抱怨:"老师太狠心了,这么多作业,真不想做了."妈妈走过去温和的问:"都有哪些作业?""你看,数学计算题15道,应用题5道,还有语文课背诵、问答题、小作文.""是太多了《考试前这些天够辛苦的,是否一定要都做?""那倒不是,有几题,老师说来不及课不做."那就先休息10分钟再做吧,反正不一定全做.""那怎么可以呢,不做的那题刚好考到怎么办?"小丽边说边边就摊开书本、作业本,在温馨的氛围中认真的做起作业来.
  其实,小丽并不是不想做作业,而是求得父母的理解."真不想做",是她负向情绪的一种宣泄,并非她真"不想做".这位善解人意懂得孩子心理的父母很快化解了女儿的烦恼.所以,我们在教育子女的时候要有一颗同理心,理解孩子,孩子才能学会理解自己
  爱是责任
  责任是更高层次的爱,对孩子要有一种完全、主动负责的精神.这种爱,渗透在生活的各个方面,无论孩子是俊还是丑,智商是高还是低,表现是好还是差,身体是健全还是残疾,我们都要爱他,都要对他负责.
  杭州有一位女孩叫杨洋,她是我国第一位通过平等竞争进入普通高校深造的聋人大学生.他之所以能冲破障碍、超越自我获得成功,就是因为有非常爱她的父母.
  杨洋是四岁时由于服用毒性药物致聋的,聋哑人是因为聋辞哑的.可她父母不认命:不能让女儿聋了又变哑.为了让女儿去普通高校读书,父母决定用汉语拼音教女儿学说话.于是当工人的父亲每天下班回家,就交女儿"a-o-e-",可对声音毫无感觉的女儿,几百次发音却是几百种奇怪的声音,父亲仍然耐心的交、耐心的听......年幼的女儿不耐烦了,父亲就拉着她的小手做游戏,表演有趣的故事.就这样,父亲教会了女儿一年级的语文、数学.好不容易进了普通学校,为了这次来之不易的学习机会,父母竭尽了权利:腾出来一个最大的房间,买来孩子爱看的课外书,爱玩的、象棋,准备了小零食、开水......以吸引女儿的同学放学后来学习和活动.这样可通过他们了解教学内容和进度以及老师的要求,从而有效的帮助女儿的学习和生活.
  在父母爱的阳光沐浴下,奇迹出现了,杨洋不但上了重点中学,而且以优秀的成绩考上了大学本科,成绩还保持在前三名!她通过竞选当上了系里的团委组织部副部长,在大学入了党.现在杨洋已经参加工作了,能用语言与人交流真正融入了社会.
  由此看来,父母对孩子真正的爱,应该是孩子健康成长需要的爱.但是也需要讲方式,讲方法.对孩子的爱将会是父母的最大动力而且爱是一种被动的感觉,它不以父母自己感觉"爱孩子"为标准,而是要看孩子的是否感觉到.这种爱应是稳定的,像太阳以样永恒;是及时的,要求父母细心、敏感,当孩子需要时,马上给予;是行动的,不仅仅是口头上的,更是实际行动去体现.这样,孩子才会感受到父母真正的爱、可靠的爱.
  小编:hst

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