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  教育案例
 
厌学怎么办|厌学孩子的教育|济南纳川学校
日期:[2017-1-15 8:41:44]   文章录入:www.jnnchxx.com   共阅[218]次

孩子过早入学、儿童被动地接受枯燥乏味的文化知识,势必会给孩子的心理造成很大的压力,不仅学习搞不好,而且也会影响到孩子的身心健康。即使一开始,虽然在表面看不出来,但从长远来看,低龄的孩子学习后劲不足,缺乏可持续发展的潜力。拔苗焉能助长,结果只能使孩子对学习失去兴趣,滋生厌学情绪。或是孩子学习负担过重。有的家长只重视孩子的分数,只看名次,搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态,久而久之孩子就会产生逆反心理,对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下,孩子的学习能快乐吗?又或是父母对子女的期望值不合理。先在大部分家庭是独生子女,对子女的期望值过高是一个普遍现象。脱离子女实际、超越子女水平的家长期望,使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理,这种情况必须得到改变。作为家长应该面对现实,合理调整自己对子女的期望值,这样才有利于子女的成长。父母要才能使子女处于自信而不自满经常帮助子女恰如其分地作出估计,既不要盲目乐观,也不要低估自己。这样,自尊而不自负,自强而不自弃的心理状态。如果家长期望值过高,一味地为子女买学习辅导资料,约法三章,要求每次考试每门功课一定要考多少分,在班上排第几名,这样做往往会造成孩子厌学、畏学,甚至弃学、逃学、离家出走的悲剧。

济南纳川学校主要对象为有沉迷网络、厌学消沉、焦虑抑郁、情感和人格障碍等问题的青少年,学校实行寄宿制、全封闭、半军事化管理教育模式。学校通过传统道德教育、励志教育、心理矫正、法制教育、军训管理、文化补习等课程来对学生进行教育,使学生身心得到巨大改变,改变以往不良习惯和心理障碍,使学生重获人生自信,重新回到学校或走向工作岗位,开始新的生活,受到家长和社会的充分认可和广泛好评。

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