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  教育案例
 
怎样帮助厌学孩子|厌学孩子的教育|济南纳川学校
日期:[2017-1-22 17:13:36]   文章录入:www.jnnchxx.com   共阅[257]次

孩子厌学原因有外因和内因。外因有三种。一是社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境,导致学生无法用轻松的态度对待学习。二是学校教育方式的呆板,教学内容枯燥,教师教学方法不科学,对好学生”“差学生差别待遇,都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。三是家长、老师给与学生过高的期望,使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步,只着眼于高目标,使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感,学习动力逐渐降低。内因有三种。一是学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师填鸭式的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力。二是有的学生虽然有自己的学习目标,学习也愿意付出努力。但无论怎么用心,总是达不到自己的要求,很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理,进而自我放弃学习。三是有的学生虽然有自己的学习目标,学习也愿意付出努力。但无论怎么用心,总是达不到自己的要求,很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理,进而自我放弃学习。

济南纳川学校主要对象为有沉迷网络、厌学消沉、焦虑抑郁、情感和人格障碍等问题的青少年,学校实行寄宿制、全封闭、半军事化管理教育模式。学校通过传统道德教育、励志教育、心理矫正、法制教育、军训管理、文化补习等课程来对学生进行教育,使学生身心得到巨大改变,改变以往不良习惯和心理障碍,使学生重获人生自信,重新回到学校或走向工作岗位,开始新的生活,受到家长和社会的充分认可和广泛好评。

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